Cómo identificar el largo y el ancho en rectángulos y triángulos
Escrito por Lucy Dale ; última actualización: February 01, 2018
Al trabajar con formas en la clase de matemáticas, los estudiantes aprenden un nuevo vocabulario. Entre los términos que utilizan están "largo" y "ancho". Para resolver correctamente los problemas de geometría, los estudiantes deben identificarlos correctamente. Usando las formas básicas de rectángulos y triángulos, los estudiantes pueden aprender a aplicar estos términos a sus clases de matemáticas.
Identifica el largo y ancho con "horizontal" y "vertical". Para los rectángulos en particular, el largo es el lado horizontal, mientras que el ancho es el lado vertical. Esto puede ser confuso, ya que el largo no es necesariamente el lado mayor, como uno espera comúnmente.
Comprende las implicaciones de largo y ancho en los rectángulos. La distinción entre el largo y el ancho tiene pocas consecuencias reales para los rectángulos, ya que encontrar el área de un rectángulo implica multiplicarlos (haciendo que el orden sea irrelevante) y la búsqueda de su perímetro implica la adición de los cuatro lados juntos (donde el orden también es irrelevante).
Aplica este conocimiento a los triángulos. Los triángulos tienen un vocabulario especializado: el largo, o el segmento horizontal inferior, que se conoce como la base, el ancho es conocido como la altura, medida desde el punto más superior del triángulo hasta la base. Esto se debe a que el largo y el ancho de un triángulo varían a medida que avanzas a través de la forma, de manera que usar los términos "base" y "altura" para describir estos aspectos de un triángulo evitará las confusiones.
