Juegos para enseñar verbos a alumnos de ESL (English as a Second Language) Ingés como segunda lengua

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Aprender inglés como una segunda lengua puede ser frustrante para los estudiantes, por lo que es importante para los docentes incluir juegos en su plan de clase, no sólo como un descanso o algo que hacer cuando no hay otra cosa en la agenda. El "Asian EFL Journal" (Diario asiático EFL) dice que los juegos fomentan la relajación y la sana competencia en el proceso de aprendizaje, lo cual ayuda a que los alumnos recuerden el nuevo vocabulario con mayor facilidad.

Juego de adivinar verbos

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Escribe en pedazos de papel doblados de forma individual 30 verbos que los estudiantes han estado estudiando. Divide la clase en dos equipos y escribe los verbos en la pizarra para ayudar a aquellos que van adivinando. Un voluntario del primer equipo tomará un papel de los que están doblados. Dale al alumno voluntario 30 segundos para que actúe la palabra para su equipo. Si el equipo dice el verbo de manera correcta, dale 100 puntos. Si el equipo no adivina el verbo correctamente, el otro equipo tiene la oportunidad de representar ese verbo, así como el próximo verbo dibujado por un voluntario del segundo equipo. Gana el primer equipo en acumular 1000 puntos. Para hacer el juego más difícil y con mayor reto para los estudiantes avanzados, no escribas los verbos en la pizarra.

Bingo de verbos

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Con el diseño estándar de las tarjetas del bingo, crea diferentes tarjetas de bingo con un verbo en cada cuadro, a excepción del cuadro central, que se considera libre. Después de dar una tarjeta de bingo y tiras de papel para marcar las tarjetas a cada estudiante, di en voz alta un verbo en el idioma de origen de la clase, los estudiantes marcarán el verbo que corresponde en inglés si está en sus tarjetas. El primer alumno que tenga correctos los verbos, gritará "Bingo" y ganará el juego. Para hacer más difícil este juego, la maestra lee en inglés la definición de un verbo en lugar de hacerlo en su idioma de origen.

Diccionario de dibujos de verbos

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Divide a la clase en dos equipos y proporciona un verbo a un voluntario del primer equipo. Dale a este alumno 10 minutos para que dibuje en la pizarra el verbo, mientras su equipo intenta adivinar cual es el verbo. El sistema de puntos para el juego de adivina con mímica o pantomima, funciona en este juego también. Un buen premio que motivará a los alumnos será decirles antes del juego, que quedarán exentos de la tarea por ese día.

Categorías de verbos

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Da a los estudiantes tres minutos para estudiar la lista de verbos que estarán en cinco categorías. Las categorías podrían ser: pasatiempos, deportes, cosas que hacer en la cocina, cosas que hacer en la oficina o cosas que los niños aprenden a hacer. Después de esto, dale a cada estudiante una hoja de trabajo impresa con los títulos de las categorías escritos en la parte superior. Después de que los estudiantes escriben cada verbo en la columna de la categoría que corresponde, inicia el cronómetro y dales dos minutos para terminar de colocarlos. El estudiante que tenga la lista con mayor cantidad de verbos correctos antes de que el tiempo termine, gana el juego.